Anlam Bilgisi

Paragrafta yapı (Akışı bozma, ikiye bölme, cümle ekleme)

YKS · TYT · TYT Türkçe

⚡ Hızlı Özet

Dördüncü cümlede paragrafın genel akışından farklı bir konuya (sinema) değinildiği için akış bozulmuştur.

Hap Bilgiler

Konunun en kritik bilgileri — hızlı tekrar için.

Dördüncü cümlede paragrafın genel akışından farklı bir konuya (sinema) değinildiği için akış bozulmuştur.
Dördüncü cümlede paragrafın genel akışından farklı bir konuya (sinema) değinildiği için akış bozulmuştur.
I, II ve cümlelerde sağlıklı beslenmenin genel kuralları ve alışkanlıkların kökeni anlatılmaktadır.
Paragrafta plastik atıkların çevre ve insan sağlığı üzerindeki zararları ve azaltılması için yapılması gerekenler anlatılmaktadır.
Parçada fiilimsilerin tanımı, cümle yapısındaki kolaylaştırıcı rolleri ve anlatıma kattığı zenginlik ele alınmaktadır.
Dördüncü cümlede paragrafın genel akışından farklı bir konuya (sinema) değinildiği için akış bozulmuştur.
İlk üç cümlede "güneş enerjisi" ve onun ekolojik faydaları anlatılmaktadır. cümleden itibaren ise rüzgar enerjisine geçilerek rüzgar türbinlerinin çalışma sistemi ele alınmıştır.
Dördüncü cümlede paragrafın genel akışından farklı bir konuya (sinema) değinildiği için akış bozulmuştur.
Parçada Göbeklitepe'nin keşfi, tarihi önemi ve yerleşik hayata geçiş üzerindeki devrimci tezleri anlatılmaktadır.
İlk üç cümlede yapay zekanın "tıp alanındaki (teşhis/tedavi)" kullanımı ve faydaları ele alınmıştır.
Dördüncü cümlede paragrafın genel akışından farklı bir konuya (sinema) değinildiği için akış bozulmuştur.
Dördüncü cümlede paragrafın genel akışından farklı bir konuya (sinema) değinildiği için akış bozulmuştur.
Dördüncü cümlede paragrafın genel akışından farklı bir konuya (sinema) değinildiği için akış bozulmuştur.
Dördüncü cümlede paragrafın genel akışından farklı bir konuya (sinema) değinildiği için akış bozulmuştur.
Dördüncü cümlede paragrafın genel akışından farklı bir konuya (sinema) değinildiği için akış bozulmuştur.
Sıralama: II - IV - I - III - Baştan üçüncü cümle I numaralı cümledir.
Dördüncü cümlede paragrafın genel akışından farklı bir konuya (sinema) değinildiği için akış bozulmuştur.
Parçanın genelinde edebi eserlerin yazıldıkları dönemin sosyal-siyasal bağlamından koparılamayacağı ve eseri anlamak için bu bağlamı bilmek gerektiği anlatılmaktadır.
cümlede sporun "ruh sağlığı (mutluluk hormonları)" üzerindeki etkisi söylenmiştir. cümlede ise "odaklanma ve problem çözme (zihinsel performans)" üzerindeki etkisine geçilmiştir.
Dördüncü cümlede paragrafın genel akışından farklı bir konuya (sinema) değinildiği için akış bozulmuştur.
Parçanın ikinci cümlesinde "Bunların başında..." denilerek yazım yanlışlarının nedenleri (konuşma dilinin yazıya aktarılması, birleşik kelimeler vs.) sıralanmaktadır.
Dördüncü cümlede paragrafın genel akışından farklı bir konuya (sinema) değinildiği için akış bozulmuştur.
Dördüncü cümlede paragrafın genel akışından farklı bir konuya (sinema) değinildiği için akış bozulmuştur.
Dördüncü cümlede paragrafın genel akışından farklı bir konuya (sinema) değinildiği için akış bozulmuştur.
Dördüncü cümlede paragrafın genel akışından farklı bir konuya (sinema) değinildiği için akış bozulmuştur.
Paragrafta konudan ya da düşünce akışından kopan cümle akışı bozar. Diğer cümlelerle anlamca bağlantısı olmayan cümle paragraftan çıkarılır.
Bir paragrafta iki ayrı konudan söz ediliyorsa konu değişiminin başladığı cümle ikinci paragrafın başı olur. Yeni konuya geçilen yer bölme noktasıdır.
Verilen bir cümlenin paragrafta hangi boşluğa geleceği, öncesi ve sonrasıyla anlam bağı kurmasına bakılarak belirlenir. Zamir ve bağlaçlar ipucudur.
Paragrafın giriş cümlesi bağlaç, zamir ya da bu, işte gibi işaret sözcükleriyle başlamaz. Konuyu ilk kez tanıtan cümle giriş olur.
Sonuç cümlesi düşünceyi bir yargıya bağlar; kısacası, sonuç olarak gibi sözlerle başlayabilir. Paragrafı tamamlayan cümledir.
Ancak, bu yüzden, çünkü, oysa gibi bağlaçlar cümleler arası mantık ilişkisini kurar. Bu öğeler cümlelerin sırasını belirlemede yol gösterir.
Dağınık verilen cümleler, giriş cümlesinden başlayarak anlam ve bağlaç ilişkilerine göre mantıklı bir bütün oluşturacak biçimde sıralanır.
O, bu, bunlar gibi sözcükler kendinden önce bir ögeye gönderme yapar; bu nedenle bu sözcüklerle başlayan cümle paragrafın başında olamaz.
İyi kurulmuş paragrafta bütün cümleler tek bir konuya hizmet eder. Konu bütünlüğünü bozan, farklı konuya kayan cümle paragrafa uymaz.
Paragraftaki cümleler yalnızca aynı konudan değil, aynı ana düşünceyi destekleyecek biçimde de bağlanmalıdır. Aksi cümle akışı zedeler.
Konuyu Uygulamada Pekiştir

Paragrafta yapı (Akışı bozma, ikiye bölme, cümle ekleme) için 40+ Çıkmış & Özgün Soru

Açıklamalı çözümler, Spaced Repetition tekrar algoritması ve her doğru cevapta +10 XP kazanımı.

Hemen Çöz (+30 XP) ⚡

Örnek Sorular

Doğru cevap ve açıklamalı çözüm efor uygulamasında — reklamsız ve ücretsiz.

1. (I) Fotoğrafçılık, ışığı kontrol etme ve kompozisyon kurma sanatıdır. (II) İyi bir fotoğrafçı, kadrajındaki nesneleri yerleştirirken altın oran kurallarına dikkat eder. (III) ----. (IV) Çünkü ışık, nesnelerin boyutunu, derinliğini ve renklerini belirleyen temel unsurdur. (V) Günün farklı saatlerinde ışığın geliş yönü ve rengi değiştikçe fotoğrafın uyandırdığı duygu da tamamen değişir. Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

  • ARessamlar da tıpkı fotoğrafçılar gibi ışığı eserlerinde başarıyla kullanırlar
  • BSiyah beyaz fotoğraflar, ışık ve gölge oyunlarını en net gösteren çalışmalardır
  • CFotoğrafta ışık kullanımı ise kompozisyon kurmaktan çok daha zor bir süreçtir
  • DAncak tüm bu kuralların ötesinde, fotoğrafın can damarı hiç şüphesiz ışıktır
  • EModern fotoğraf makineleri, ışık ayarını otomatik yaparak işimizi kolaylaştırır

🔒 Doğru cevap ve çözüm uygulamada

2. (I) Çocuk kitapları yazmak, yetişkinler için yazmaktan çok daha büyük bir sorumluluk gerektirir. (II) Çocuk okur, yetişkinler gibi sabırlı değildir; eğer kitap onu ilk sayfalardan sarmazsa hemen kenara bırakır. (III) Bu nedenle çocuk edebiyatında dilin akıcı, sade ve merak uyandırıcı olması şarttır. (IV) ----. (V) Karakterlerin dünyası çocuk gerçekliğine uygun olmalı, onlara tepeden bakan didaktik bir üslup taşımamalıdır. Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

  • AAyrıca anlatılan olayların kurgusu da çocuğun zihinsel gelişimini destekleyecek şekilde tasarlanmalıdır
  • BYetişkin edebiyatında ise karmaşık ve soyut temalar daha çok tercih edilir
  • CÇocuk kitaplarının kapak tasarımları ve çizimleri de satış oranlarını etkiler
  • DÇocukların yaş gruplarına göre okuma alışkanlıkları değişkenlik gösterir
  • EYine de pek çok yazar, çocuk kitabı yazmanın kolay olduğunu düşünür

🔒 Doğru cevap ve çözüm uygulamada

3. (I) Plastik atıklar, modern dünyanın en büyük çevre felaketlerinden biridir; çünkü doğada yüzlerce yıl bozulmadan kalabilirler. (II) Denizlere karışan mikro plastikler balıkların vücuduna yerleşmekte, besin zinciri yoluyla insan sağlığını doğrudan tehdit etmektedir. (III) Cam şişeler ise geri dönüştürülebilir yapılarıyla doğaya en az zarar veren ambalaj malzemeleridir. (IV) Bu atıkların azaltılması için geri dönüşüm bilincinin yaygınlaşması ve tek kullanımlık plastiklerin yasaklanması gerekmektedir. (V) Çevre örgütleri, okyanuslardaki plastik çöpleri temizlemek için her yıl küresel kampanyalar düzenlemektedir. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

  • AIII
  • BI
  • CII
  • DIV
  • EV

🔒 Doğru cevap ve çözüm uygulamada

4. (I) Edebiyatımızda Servetifünun Dönemi, yoğun sansür ve baskı koşulları altında gelişmiş, bu durum sanatçıların içine kapanık bir ruh hali benimsemesine yol açmıştır. (II) Şairler, toplumsal sorunlardan kaçarak doğaya, aşk ve hayal dünyasına sığınmışlardır. (III) Tanzimat Dönemi sanatçıları ise dilde sadeleşmeyi savunmuş ve edebiyatı toplumu eğitmek için bir araç olarak görmüşlerdir. (IV) Servetifünun şiirinde kullanılan ağır, süslü ve Arapça-Farsça tamlamalarla yüklü dil de bu kaçışın ve halktan kopukluğun bir göstergesidir. (V) Eserlerdeki bu melankolik ve karamsar hava, dönemin getirdiği siyasi atmosferin edebiyata doğrudan bir yansımasıdır. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

  • AI
  • BII
  • CIV
  • DV
  • EIII

🔒 Doğru cevap ve çözüm uygulamada

5. (I) Küreselleşme, dünya genelinde kültürel etkileşimi artırarak farklı toplumların birbirini daha yakından tanımasını sağlıyor. (II) Ancak bu durum, yerel kültürlerin ve dillerin zayıflayarak baskın küresel kültürün içinde erimesi riskini de beraberinde getiriyor. (III) Özellikle az konuşulan yerel diller, genç nesillerin küresel dillere yönelmesiyle hızla yok olma tehlikesiyle karşı karşıya kalmaktadır. (IV) Ekonomik açıdan bakıldığında küreselleşme, uluslararası ticaretin önündeki engelleri kaldırarak sermaye akışını hızlandırıyor. (V) Çok uluslu şirketler, dünyanın farklı ülkelerinde fabrikalar açarak hem üretim maliyetlerini düşürüyor hem de yeni iş imkanları sunuyor. (VI) Fakat bu durum, gelişmekte olan ülkelerin yerli sanayisini zayıflatarak onları dışa bağımlı hale getirebiliyor. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf hangi cümleyle başlar?

  • AIV
  • BII
  • CVI
  • DIII
  • EV

🔒 Doğru cevap ve çözüm uygulamada

Paragrafta yapı (Akışı bozma, ikiye bölme, cümle ekleme) sorularını çöz

Bu konunun sorularını açıklamalı çözümleriyle çöz, kavram kartlarıyla tekrar et — XP ve seri kazan. Öğrenciye tamamen ücretsiz ve reklamsız.

Öğrenciye ücretsizReklamsız
App Store & Play Store'da 4.8/5 puan

iPhone, iPad ve Android’de yayında