Dil Becerileri

Cloze test (Metin içi boşluk doldurma)

YKS · YDT · YDT Almanca

⚡ Hızlı Özet

Cloze boşlukları hem anlamsal (kelime) hem dilbilgisel (edat, bağlaç, çekim) olabilir. Cümlenin tümü okunmadan boşluk doğru doldurulamaz.

Hap Bilgiler

Konunun en kritik bilgileri — hızlı tekrar için.

Cloze boşlukları hem anlamsal (kelime) hem dilbilgisel (edat, bağlaç, çekim) olabilir. Cümlenin tümü okunmadan boşluk doğru doldurulamaz.
Fiile bağlı sabit edatlar sık sorulur: '___ etwas teilnehmen' boşluğu 'an' ister. Bağlaç boşluklarında cümleler arası mantık (zıtlık/neden) belirleyicidir.
İlgi cümlesinde zamir öncesinde edat boşluğu varsa edatın hangi hali istediği ve nitelediği ismin gramer cinsiyeti dikkate alınır. → Datif alan edat sonrası eril veya nötr isim nitelemelerinde dem zamiri tercih edilir.
Sich freuen fiili gelecekte gerçekleşecek bir duruma sevinmeyi anlatırken auf edatını, gerçekleşmiş veya süregelen bir duruma sevinirken über edatını alır. → Cümlenin zaman vurgusu doğru edatı seçtirir.
Obwohl bağlacı çekimli fiili yan cümlenin sonuna atarken, trotzdem zıtlık zarfı kendisinden hemen sonra yüklem getirerek devrik cümle oluşturur. → Boşluk sonrası fiilin konumu doğru seçeneği belirler.
Koşul cümlesinde wenn bağlacı kullanılmadığında çekimli fiil cümlenin en başına gelir ve yan cümle devrik olarak başlar. → Yan cümlenin başında çekimli fiil var ise ve soru işareti yoksa bu bir koşul cümlesidir.
Cloze test boşluğunda hem ... hem de anlamı katan olumlu bir paralellik yapısı kuruluyorsa sowohl kelimesini als auch bağlacı tamamlar. → Bu kalıpla kurulan cümlelerde olumsuzluk kelimesi kullanılmaz.
Cümlede sadece ... değil aynı zamanda ... da anlamı vermek için nicht nur bağlacını sondern auch takip eder. → Sondern yapısından önce gelen ilk kısımda mutlaka olumsuzluk ifadesi bulunmalıdır.
İki seçenekten birinin tercih edileceğini ifade eden ya ... ya da yapısında entweder kelimesinden sonra gelen boşluğu oder bağlacı tamamlar. → Entweder kelimesi cümle başında yer aldığında çekimli fiil hemen ardından gelebilir.
Cloze test boşluğundan sonra -meksizin veya -madan anlamı katmak isteniyorsa ve yan cümlenin öznesi ana cümleden farklıysa ohne dass bağlacı tercih edilmelidir. → Ana cümle ile yan cümlenin öznesi aynı olduğunda ise ohne zu kalıbı kullanılır.
Cloze testte edilgen yapının modal fiil ile kullanımı sorulduğunda çekimli modal fiil ikinci sırada yer alırken ana fiilin Partizip II hali ve werden fiili en sonda bulunur. → Yan cümlede ise modal fiil en sona çekimlenerek gelir.
Cloze testte sein fiili ile zu alan bir mastar fiil yan yana geldiğinde bu yapı yapılması gerekir veya yapılabilir anlamında bir edilgenlik ifade eder. → Können veya müssen modal fiilleri ile kurulan edilgen yapının alternatifidir.
Cloze test boşluğundan sonra Genitiv halde bir isim veya tanımlık geliyorsa trotz, wegen, während veya anstatt edatlarından uygun olanı seçilmelidir. → Sınav standartlarında bu edatların Dativ ile kullanımı yanlış kabul edilir.
Evet veya hayır cevabı gerektiren sorular dolaylı anlatıma dönüştürülürken cloze test boşluğunda -ıp -madığı anlamı katan ob bağlacı kullanılır ve çekimli fiil cümlenin sonuna gider. → Ob bağlacı hiçbir zaman soru kelimesiyle birlikte kullanılmaz.
Bir konunun iki farklı yönünü kıyaslarken bir yandan ... diğer yandan anlamı katmak için einerseits ve andererseits zarf çifti kullanılır. → İkinci ana cümlede andererseits zarfından hemen sonra çekimli fiil gelir.
Cloze test boşluğunda eylemin sürecini vurgulamak için werden ile Partizip II, eylemin tamamlanmış durumunu vurgulamak için ise sein ile Partizip II kullanılır. → Eylemin sonucu veya durumu kastediliyorsa werden yerine sein yardımcı fiili seçilmelidir.
Modal fiiller Perfekt zamanda bir ana fiille kullanıldığında Partizip II biçimi yerine yalın mastar haline döner ve iki mastar fiil cümlenin sonuna dizilir. → Boşluk öncesinde hat veya hatte gibi yardımcı fiil varken cümlenin sonunda yalın mastar geliyorsa seçeneklerde çifte mastar yapısı aranmalıdır.
Cümlede yapılması beklenen bir eylemin yerine başka bir şeyin yapıldığı anlatılıyorsa anstatt zu, bir eylemin yapılmaksızın gerçekleştiği belirtiliyorsa ohne zu kalıbı tercih edilir. → Her iki kalıp da kendisinden sonra çekimsiz mastar fiil gerektirir.
Geçmişte bir kez yaşanmış ve tamamlanmış olayları anlatan zaman cümlelerinde als bağlacı, geçmişte tekrarlanan veya geniş zamanda gerçekleşen eylemlerde ise wenn bağlacı kullanılır. → Geçmiş zamana ait tekil bir anı veya yaş durumunu bağlayan boşluklarda doğrudan als tercih edilir.
Cloze testte isim öncesindeki sıfat boşluğunda edilgen veya tamamlanmış eylemleri nitelemek için Partizip II yapısı uygun sıfat çekim ekiyle getirilir. → Tamamlanmış veya edilgen durumdaki isimleri nitelerken Partizip I değil Partizip II seçilmelidir.
Bir eylemin süreç boyunca devam ettiğini vurgulamak için solange bağlacı, eylemin sonlanacağı sınır noktayı belirtmek için ise bis bağlacı kullanılır. → Bir durumun sürdüğü zaman aralığı kastediliyorsa solange, eylemin bittiği an kastediliyorsa bis tercih edilmelidir.
Sebep bildiren bir cümleden sonra gelen ve sonucunu bağlayan ana cümlede deshalb zarfı kullanılır ve çekimli fiil bu zarftan hemen sonra yer alır. → Zıtlık bildiren trotzdem zarfından farklı olarak sebep sonuç ilişkisini bağlayan cümlelerde deshalb seçilmelidir.
Geçmişte başlayıp günümüzde de devam eden eylemleri ve zaman dilimlerini ifade eden boşluklarda seit edatı veya seitdem bağlacı kullanılır. → Cümlede Şimdiki Zaman kullanılmasına rağmen eylemin başlangıç noktası vurgulanıyorsa yanıt seit veya seitdem olur.
Brauchen fiili olumsuz veya sınırlayıcı bağlamlarda zorunluluk olmadığını belirtmek için zu eki almış bir mastar yapısıyla kullanılır. → Boşlukta nicht veya nur ile kullanılan brauchen yer alıyorsa sonrasındaki eylemin başında zu takısı aranmalıdır.
Cloze testte boşluk sonrasında zu eki almış bir mastar fiil varsa ve amaç bildiriliyorsa um, yapılmayan bir eylem vurgulanıyorsa ohne, alternatif bildiriliyorsa anstatt bağlacı getirilir. → Bu yapılardan sonra cümle içinde ayrı bir özne kullanılmaz.
Cloze testte mış gibi yapma veya mış gibi görünme anlamı katan als ob yapısında fiil cümlenin en sonuna giderken, ob bağlacı düşürülüp sadece als kullanılan cümlelerde çekimli fiil als sözcüğünün hemen ardından gelir. → als ob er reich wäre yapısı ile als wäre er reich kullanımı aynı anlama gelir.
Cloze testlerde sabit isim-fiil kalıpları sorulduğunda eylemin kendi sözlük anlamı yerine öbeğin bütününe odaklanılmalıdır. → Örneğin söz konusu olmak anlamındaki kalıpta in Frage stehen değil, in Frage kommen ifadesi doğru cevaptır.
Cloze test boşluğundan sonra yalın mastar fiil gelmişse ana fiil konumunda modal fiillerin yanı sıra lassen, sehen, hören veya bleiben gibi fiiller aranmalıdır. → Bu fiiller kendilerine bağlanan ikinci fiil için zu ekine ihtiyaç duymaz.
Cloze testte ilgi cümlesi boşluğundan sonra artikelsiz bir isim geliyorsa ve bir aitlik ilişkisi söz konusuysa eril ve nötr tekil isimler için dessen, dişil tekil ve çoğul isimler için deren ilgi zamiri seçilmelidir. → Bu zamirlerden sonra gelen isim tekrar artikel almaz.
Cloze testte weder yapısı boşlukla tamamlanacaksa olumsuz paralel yapı kuran noch bağlacı, sowohl yapısı varsa als auch bağlacı aranmalıdır. → weder ... noch kalıbı cümlede başka bir olumsuzluk sözcüğü olmadan negatif anlam sağlar.
Cloze testlerde niteleme sıfatı boşluğunda süregelen etken eylemler için Partizip 1 kalıbı fiil sonuna d harfi eklenerek yapılırken, tamamlanmış veya edilgen durumlar için Partizip 2 formu tercih edilir. → die steigenden Preise örneğindeki gibi süreç vurgulanıyorsa Partizip 1 kullanılır.
Cloze testte boşluktan sonra dass cümlesi veya zu mastar yapısı geliyorsa ve öncül fiil sabit bir edat alıyorsa boşluğa da- bileşiği getirilmelidir. → Cansız varlıkları veya tüm bir cümleyi temsil etmek için edatın başına da- takısı eklenir.
Cloze testte je bağlacından sonra komparatif sıfat gelip çekimli fiil yan cümlenin sonuna atılırken, desto veya umso ile başlayan ikinci kısımda komparatif sıfatın ardından hemen çekimli fiil gelir. → Je mehr man lernt, desto besser versteht man kalıbında ana cümledeki fiil sırasına dikkat edilmelidir.
Cloze testte eylemin nasıl veya ne şekilde gerçekleştirildiği soruluyorsa indem bağlacı, eylemin hedefi veya amacı soruluyorsa damit bağlacı tercih edilmelidir. → Indem cümlesi nasıl sorusuna, damit cümlesi ise ne amaçla sorusuna yanıt verir.
Konuyu Uygulamada Pekiştir

Cloze test (Metin içi boşluk doldurma) için 40+ Çıkmış & Özgün Soru

Açıklamalı çözümler, Spaced Repetition tekrar algoritması ve her doğru cevapta +10 XP kazanımı.

Hemen Çöz (+30 XP) ⚡

Örnek Sorular

Doğru cevap ve açıklamalı çözüm efor uygulamasında — reklamsız ve ücretsiz.

1. Unter Biodiversität versteht man die Vielfalt des Lebens auf der Erde. Es ist (1) --- für die Gesundheit der Ökosysteme. Viele Arten sind derzeit (2) --- aufgrund menschlicher Aktivitäten vom Aussterben bedroht. Wenn wir (3) --- natürliche Lebensräume schützen, werden viele Ökosysteme zusammenbrechen. Daher müssen Regierungen (4) Maßnahmen ergreifen, um die biologische Vielfalt zu erhalten. Dies ist der einzige Weg (5) --- eine nachhaltige Zukunft für alle Lebewesen. Wählen Sie die richtige Option für Leerzeichen (3).

  • Anicht
  • Bsind nicht
  • Cwird nicht
  • Dhabe nicht
  • Ewürde nicht

🔒 Doğru cevap ve çözüm uygulamada

2. Unter Biodiversität versteht man die Vielfalt des Lebens auf der Erde. Es ist (1) --- für die Gesundheit der Ökosysteme. Viele Arten sind derzeit (2) --- aufgrund menschlicher Aktivitäten vom Aussterben bedroht. Wenn wir (3) --- natürliche Lebensräume schützen, werden viele Ökosysteme zusammenbrechen. Daher müssen Regierungen (4) Maßnahmen ergreifen, um die biologische Vielfalt zu erhalten. Dies ist der einzige Weg (5) --- eine nachhaltige Zukunft für alle Lebewesen. Wählen Sie die richtige Option für Leerzeichen (1).

  • Aessentiell
  • Bvernachlässigbar
  • Cüberflüssig
  • Dvorübergehend
  • Egefährlich

🔒 Doğru cevap ve çözüm uygulamada

3. Unter Biodiversität versteht man die Vielfalt des Lebens auf der Erde. Es ist (1) --- für die Gesundheit der Ökosysteme. Viele Arten sind derzeit (2) --- aufgrund menschlicher Aktivitäten vom Aussterben bedroht. Wenn wir (3) --- natürliche Lebensräume schützen, werden viele Ökosysteme zusammenbrechen. Daher müssen Regierungen (4) Maßnahmen ergreifen, um die biologische Vielfalt zu erhalten. Dies ist der einzige Weg (5) --- eine nachhaltige Zukunft für alle Lebewesen. Wählen Sie die richtige Option für Leerzeichen (2).

  • AIn
  • Bbei
  • CAn
  • Dunter
  • Emit

🔒 Doğru cevap ve çözüm uygulamada

4. Unter Biodiversität versteht man die Vielfalt des Lebens auf der Erde. Es ist (1) --- für die Gesundheit der Ökosysteme. Viele Arten sind derzeit (2) --- aufgrund menschlicher Aktivitäten vom Aussterben bedroht. Wenn wir (3) --- natürliche Lebensräume schützen, werden viele Ökosysteme zusammenbrechen. Daher müssen Regierungen (4) Maßnahmen ergreifen, um die biologische Vielfalt zu erhalten. Dies ist der einzige Weg (5) --- eine nachhaltige Zukunft für alle Lebewesen. Wählen Sie die richtige Option für Leerzeichen (4).

  • Aentscheidend
  • Bvernachlässigbar
  • Cvorübergehend
  • Dfeindselig
  • Epassiv

🔒 Doğru cevap ve çözüm uygulamada

5. Künstliche Intelligenz (KI) ist zu einem wichtigen Bestandteil unseres Lebens geworden. Es ist (6) --- in verschiedenen Bereichen wie Medizin und Bildung. Viele Aufgaben, die einst von Menschen erledigt wurden, werden heute (7) von KI-Systemen übernommen. Obwohl KI (8) effizient ist, wirft sie auch ethische Bedenken auf. Experten warnen davor, dass wir (9) bei der Entwicklung autonomer Systeme vorsichtig sein sollten. In Zukunft wird KI wahrscheinlich (10) --- den Arbeitsmarkt erheblich beeinflussen. Wählen Sie die richtige Option für Leerzeichen (6).

  • Aeingeschränkt
  • Bgenutzt
  • Cvernachlässigt
  • Dverlassen
  • Everschoben

🔒 Doğru cevap ve çözüm uygulamada

Cloze test (Metin içi boşluk doldurma) sorularını çöz

Bu konunun sorularını açıklamalı çözümleriyle çöz, kavram kartlarıyla tekrar et — XP ve seri kazan. Öğrenciye tamamen ücretsiz ve reklamsız.

Öğrenciye ücretsizReklamsız
App Store & Play Store'da 4.8/5 puan

iPhone, iPad ve Android’de yayında